Kuinka saada oppilaasi lukemaan tehtävänsä: 11 vaihetta

Sisällysluettelo:

Kuinka saada oppilaasi lukemaan tehtävänsä: 11 vaihetta
Kuinka saada oppilaasi lukemaan tehtävänsä: 11 vaihetta

Video: Kuinka saada oppilaasi lukemaan tehtävänsä: 11 vaihetta

Video: Kuinka saada oppilaasi lukemaan tehtävänsä: 11 vaihetta
Video: Kouluruokailu hyvinvoinnin oppimisympäristönä 75 vuotta 2024, Maaliskuu
Anonim

Fahrenheit 451: n maailmassa ihmiset eivät välittäneet kirjoista, jotka olisivat osa täysi-tv-salien "sadan kappaleen sinfoniaorkesteria". Ray Bradbury oli todennäköisesti pettynyt huomatessaan, että se vie vain dollarin setelin kokoisen matkapuhelimen näytön. Oppilaiden kiristäminen takaisin lukemisen maailmaan vie jonkin verran hikeä ja luovuutta, mutta ainakaan kukaan ei voi tuhota palomiehiä.

Askeleet

Osa 1/2: Opiskelijoiden motivointi

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 1
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 1

Vaihe 1. Anna lukuaika luokassa

Voit silti antaa suurimman osan lukemisesta kotitehtäväksi, mutta anna oppilaiden aloittaa se luokalla. Jos he jäävät koukkuun tarinaan, he todennäköisesti päättävät sen. Peruskoulussa oppilaiden lukeminen ääneen voi auttaa vähemmän taitavia lukijoita ymmärtämään tehtävän.

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 2
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 2

Vaihe 2. Kutsu vanhemmat auttamaan

Jos opetat peruskoulua, pyydä vanhempia kannustamaan lapsia lopettamaan lukeminen kotona. Jos vanhempien on kirjauduttava ulos lukutehtävän jokaisessa vaiheessa, heidän on helpompi seurata lapsensa edistymistä.

Pyydä vanhempia asettamaan joka päivä johdonmukainen aika, jolloin oppilas lukee tehtävänsä. Jos opiskelija tekee sen samaan aikaan joka päivä, hänellä on todennäköisemmin tapana siitä

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 3
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 3

Vaihe 3. Perusta kannustinjärjestelmä.

Visuaalinen seuranta- ja palkitsemisjärjestelmä voivat motivoida joitain opiskelijoita. Tämä toimii parhaiten, jos tiedät mikä motivoi oppilaitasi ja tarjoat vastaavia palkintoja.

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 4
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 4

Vaihe 4. Järjestä lukuaika luokan ulkopuolella

Jos mahdollista, kutsu oppilaasi tulemaan luokkahuoneeseesi lukemaan ennen tai jälkeen koulun tai lounaan aikana. Jos jollakin oppilaillasi on ilmaisia aikoja, harkitse heidän antaa istua sivussa ja lukea, kun opetat toista luokkaa.

Harkitse tämän tekemistä pakolliseksi, jos opiskelija jää liian pitkälle. Järjestä järjestelmä muiden opettajien ja henkilökunnan kanssa niin, että vain yhden tai kahden aikuisen on valvottava tätä lukutapahtumaa päivittäin

Vaihe 5. Anna oppilaiden valita oma kirja

Anna vuoden alussa oppilaidesi valita, mitä he lukevat. Vie heidät koulun kirjastoon tai anna heille mahdollisuus valita luokkahuonekirjoista. Antaen heidän valita, mistä he ovat kiinnostuneita, he todennäköisesti suorittavat lukemisen loppuun.

  • Voit silti valita tyylilajin tai lukutyypin. Pyydä esimerkiksi oppilaita valitsemaan oma runonsa tai lukukirjansa luettavaksi.
  • Vaikka voit tehdä tämän niin usein kuin haluat, sen tekeminen vain kerran vuodessa voi rohkaista ja innostaa oppilaita lukemisesta.
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 5
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 5

Vaihe 6. Puhu oppilaille, jotka eivät ole lukeneet loppuun

Keskustele henkilökohtaisesti jälkeen jääneiden opiskelijoiden kanssa. Selvitä ongelman syy ja toimi sieltä.

  • Joillakin opiskelijoilla voi olla oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö, jotka voivat vaikeuttaa lukemista. Jos epäilet tämän vaikuttavan johonkin oppilaistasi, voit halutessasi keskustella heidän vanhempiensa kanssa.
  • Jotkut opiskelijat voivat saada päänsärkyä lukemisesta. Tässä tapauksessa he saattavat tarvita laseja tai olla herkkiä keinovalaistukselle. Keskustele vanhempien kanssa, jotta he voivat käydä silmälääkärillä.
  • Jos opiskelija on hämmentynyt tai epävarma lukutaidostaan, määritä henkilökohtainen lukuaikataulu yhdessä hänen kanssaan. Vältä vaatimasta oppilaita lukemaan luokan edessä tai kilpailemaan keskenään lukemisesta.
  • Jos koko luokka on takana, keskustele siitä luokassa. He saattavat tarvita lisäapua sellaisessa kirjoituksessa, johon he eivät ole tottuneet.

Osa 2/2: Oppilaiden pitäminen tehtävässä

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 6
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 6

Vaihe 1. Pidä tietokilpailuja

On erittäin vaikeaa välittää lukuvirhe opiskelijalle, jolla ei ole sitä jo. Tietokilpailut voivat motivoida heitä kiinnittämään enemmän huomiota yksityiskohtiin. Voit itse päättää, kuinka usein annat sellaisen, mutta yleensä on hyvä idea, kun osallistuminen alkaa merkitä.

Yritä välttää pop -tietokilpailuja. Ilmoita aina oppilaillesi vähintään päivän varoitusajalla, että kysely järjestetään

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 7
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 7

Vaihe 2. Määritä opasopas

Jos oppilaat käsittelevät edistyneempää lukemista kuin he ovat tottuneet, auta heitä opinto -oppaan mukana. Sisällytä sanaston sanoja opittavaksi ja keskustelukysymyksiä, joita sinun on ajateltava ennen luokkaa.

Kun sisällytät laskentataulukoita tai lyhyen päiväkirjatehtävän, voit selvittää heti, kuka luki

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 8
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 8

Vaihe 3. Määritä ylimääräiset meikkityöt

Keksi lyhyt luokan tehtävä opiskelijoille, jotka eivät osaa lukea. Pyydä heitä esimerkiksi kirjoittamaan kaksi kappaletta siitä, mitä heidän mielestään tapahtuu tarinassa seuraavaksi. Useimmat opiskelijat haluavat lopettaa lukemisen sen sijaan, että tekisivät ylimääräistä työtä seuraavan kerran.

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 9
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 9

Vaihe 4. Keskustele lukemisesta jokaisella luokalla

Tehtävän jakaminen pienemmiksi paloiksi voi vähentää opiskelijoiden viivytystä. Keskustele lukemisen jokaisesta osasta heti seuraavana päivänä, jotta oppilaat tietävät, että heidän on pysyttävä perässä.

Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 10
Pyydä oppilaita lukemaan tehtävänsä Vaihe 10

Vaihe 5. Tarjoa muita tapoja osallistua

Kaikki oppilaat eivät opi hyvin luennosta tai luokkakeskustelusta. Yritä saada kaikki oppilaasi mukaan lukemiseen seuraavilla ajatuksilla:

  • Jaa oppilaat pareiksi tai pieniksi ryhmiksi keskustelemaan lukemisesta.
  • Piirrä taululle luonnoksia nuoremmille lapsille tai anna vanhemmille lapsille moniste tai diaesitys, jossa on visuaalisia elementtejä.
  • Pyydä huomiota kiinnostavia oppilaita lukemaan kohtia ääneen dramaattisella äänellä tai jopa esittämään ne lyhyillä sketseillä.
  • Keskustelkaa siitä, miten lukeminen tai tehtävä liittyy heidän omaan elämäänsä. Kannusta heitä luomaan omat versionsa lukemisesta.

Video - Käyttämällä tätä palvelua joitakin tietoja voidaan jakaa YouTuben kanssa

Vinkkejä

  • Jos sinulla on onni saada kirjahullu ryhmä lapsia, määritä ylimääräisiä artikkeleita, jotka liittyvät määritettyyn lukemiseen. Tämä on loistava tapa yhdistää aihe ajankohtaisiin tapahtumiin ja haastaa heidän kriittinen ajattelunsa. Tämä toimii parhaiten lukiossa.
  • Takavarikoi matkapuhelimet luokan lukuajan ajaksi. Vaikka et voi hallita kotona tapahtuvaa, voit kertoa vanhemmille, jos tämä strategia onnistuu.

Suositeltava: