Kiertomatka on erinomainen tapa siirtää luokkahuone laajempaan maailmaan. On niin paljon oppimiskokemuksia, jotka voivat tapahtua perinteisen luokkahuoneympäristön ulkopuolella, ja kenttämatka voi olla hauska ja informatiivinen tapa hallita opetussuunnitelman materiaaleja. Kiertomatkat voivat vaihdella päiväretkistä museoon, taidegalleriaan tai puistoon yökerhoon, joka vaatii enemmän suunnittelua. Riippumatta siitä, millaista matkaa haluat helpottaa, varmista, että oppimistavoitteet ovat selkeät. Jotta voisit suunnitella onnistuneen luokkamatkan, varmista, että saat kaikki tarvittavat luvat ja että oppilaasi, hoitajasi ja opettajasi ovat riittävän valmistautuneita.
Askeleet
Tapa 1 /4: Koulutuspaikan valitseminen kenttämatkalle
Vaihe 1. Keskustele koulusi rehtorin kanssa
Varmista, että pystyt suunnittelemaan kenttämatkan tai jos haluamasi on mahdollista. Selitä koulutuksellinen arvo ja suhde osallistuvien luokka -asteiden opetussuunnitelmaan.
- Haluat myös selvittää päivämäärän rehtorin kanssa varmistaaksesi, että luokkaretki ei ole ristiriidassa minkään muun pakollisen koulutoiminnan kanssa.
- Kysy hätäprotokollista matkan aikana. Tutustu koulun ohjeisiin, jotta voit valmistautua.
Vaihe 2. Määritä matkan kasvatustavoitteet
Ensimmäinen asia, joka on tehtävä luokkamatkaa suunniteltaessa, on määrittää, miten matka tukee kurssin opetussuunnitelmaa. Kysy itseltäsi "Kuinka tämä matka parantaa luokkahuoneohjelmaa?" Et esimerkiksi saa hyväksyntää, jos haluat mennä luonnontieteelliseen luokkaan historialliselle muistomerkille huolimatta siitä, että muistomerkki on opettavainen. Harkitse seuraavaa:
- Matkan oppimistulokset.
- Avainsana, jota käytetään ja opetetaan matkan aikana.
- Tärkeimmät käsitteet, joita opetetaan.
- Voidaanko oppimistavoite saavuttaa ilman kenttämatkaa?
Vaihe 3. Mieti oppilaidesi ikää ja oppimiskykyä
Kun valitset opintomatkan määränpäätä, on tärkeää pitää mielessä luokan opetussuunnitelma ja oppimistavoitteet. Sinun on myös otettava huomioon luokkasi oppilaiden ikä ja oppimiskyky.
- Esimerkiksi yön yli tapahtuva köysikurssi yhteistyön oppimiseksi ei sovellu toisen luokan opiskelijoille.
- Pienet lapset eivät voi fyysisesti suorittaa köysikurssia ja he ovat liian pieniä osallistumaan yön matkalle.
Vaihe 4. Tee luettelo mahdollisista sivustoista
Kun olet määrittänyt selkeästi matkan oppimistavoitteet ja arvioinut luokkasi oppilaiden iän ja oppimiskyvyn, tee luettelo mahdollisista kenttämatkakohteista. Jos esimerkiksi opetat 8. luokan terveysluokkaa, voit harkita seuraavia sivustoja:
- Ruokakauppa: Suorita ravitsemuksellinen raakojahti. Pyydä oppilaita lukemaan elintarvikemerkinnät ja laatimaan viikoittainen ateriasuunnitelma, joka vastaa heidän ravitsemuksellisia tarpeitaan.
- Paikallinen ravintola: Opi kokkaamaan ravitseva ja tasapainoinen ateria paikallisessa ravintolassa.
- Maatila alueella: Käy tilalla ja opi karjan kasvattamisesta, ruokinnasta ja jakamisesta asiakkaille.
Vaihe 5. Ota yhteyttä mahdollisiin sivustoihin
Kun olet luonut luettelon mahdollisista sivustoista retkelle, sinun tulee ottaa heihin yhteyttä ja saada lisätietoja heidän tarjoamistaan ohjelmista ja koulutustoimista. Joissakin paikoissa on ennen matkaa saatavilla olevia tietopaketteja. On myös tärkeää selvittää käytettävissä olevat päivämäärät ja ajat sekä kullekin sivustolle liittyvät sisäänpääsykustannukset
- Sinun tulisi myös kysyä sivustolta, kuinka monta opiskelijaa he voivat majoittaa. Haluat varmistaa, että he voivat käsitellä ryhmäsi kokoa.
- Kysy istuma -alueita ja kuinka monta wc: tä on.
- Nämä lisätiedot auttavat sinua kaventamaan luetteloasi ja lopulta valitsemaan sivuston.
Vaihe 6. Valitse edullinen kohde
Kun valitset luokkamatkan sijainnin, sinun on otettava huomioon matkan hinta. Haluat varmistaa, että se ei ole liian kallista, jotta useimmat luokkasi oppilaat voivat osallistua. Et halua, että oppilaasi jäävät paitsi tärkeästä oppimistehtävästä, koska heillä ei ole varaa osallistua luokkamatkalle. Tässä muutamia ehdotuksia kustannusten leikkaamiseksi:
- Valitse paikallinen sivusto leikkaamaan kuljetuskustannuksia.
- Etsi sivusto, jonka avulla oppilaat voivat tuoda omia ruokiaan ja välipalojaan, jotta heidän ei tarvitse käyttää rahaa lounaaseen tai ruokaan.
- Kysy, jos sivusto tarjoaa alennettuja ryhmä- tai opiskelijahintoja.
- Määritä, onko sinun suunniteltava esityslista siellä ollessa, vai tarjotaanko kiertue.
Vaihe 7. Päätä sijainti
Valitse sijainti, joka täyttää kaikki valintaprosessin aikana määrittämäsi kriteerit. Sivuston on täytettävä kaikki oppimistavoitteet, tarjottava sopivia aktiviteetteja oppilaiden ikään ja oppimiskykyihin, voitava ottaa huomioon luokkasi oppilasmäärät ja olla kohtuuhintainen.
- Kun olet virallisesti valinnut kohteen, sinun on saatava yhteyshenkilön nimi, puhelinnumero ja sähköpostiosoite sivustolla. Tämä helpottaa matkan varaamista, kun olet saanut tarvittavan hyväksynnän.
- Jos matka kestää useita päiviä, sinun on tehtävä asianmukaiset yön leirintä- tai majoitusjärjestelyt. Telttaleirintäalue, jossa on yksi tai useampi ryhmäleiri tai hotelli, johon mahtuu kolme opiskelijaa per huone, olisi ihanteellisin yön koulumatkoille.
Tapa 2/4: Lupien hankkiminen kenttämatkaa varten
Vaihe 1. Hanki lupa koululautakunnaltasi
Keskustele koululautakuntasi edustajan kanssa, jotta saat käyttöösi vanhempien lupaa koskevat vakiokirjeet sekä vakiosuunnittelupaketin. Jos koululautakunnallasi on matkan suunnittelupaketti, sinun on täytettävä kaikki suunnittelupakettiin sisältyvät lomakkeet saadaksesi luvan päälliköltä.
Tämä vaihtelee koululautakuntien välillä. Keskustele rehtorin tai vanhemman kollegan kanssa määrittääksesi tarkat vaatimukset, jotka liittyvät oppitunnille osallistumiseen
Vaihe 2. Hanki vanhempien lupa jokaiselle oppilaalle
Jokaisen vanhemman on myös täytettävä lupakaavake, jotta lapsi voi osallistua luokkamatkalle. Lupakaavakkeet on lähetettävä hyvissä ajoin ennen matkan päivämäärää, jotta perheillä on aikaa lukea lomakkeet, maksaa mahdolliset kulut ja järjestää aikataulunsa sen mukaisesti. Lupalomakkeeseen lisätään seuraavat asiat:
- Retken päivämäärä ja sijainti sekä kaikki kuljetusjärjestelyt.
- Opintomatkan koulutustarkoitus.
- Matkaan liittyvät kustannukset ja päivämäärä, jolloin rahat on toimitettava.
- Tietoja ateriajärjestelyistä.
- Matkan aikataulu tai luettelo päivän aktiviteeteista.
- Paikka vanhempien allekirjoitukselle ja yhteystiedoille.
Vaihe 3. Pyydä vanhempia täyttämään lääketieteelliset vapautuslomakkeet
Jos et matkusta vakuutusyhtiön kanssa, pyydä vanhempia täyttämään erillinen lääketieteellinen lomake, joka sisältää tietoja opiskelijoiden terveydestä, sairausvakuutuksesta ja tarvittaessa vanhemman luvasta hoitoon. Keskustele esimiehesi kanssa siitä, mitä vaaditaan. Koululautakuntasi voi antaa vakiolomakkeen lääketieteellisille julkaisuille tai voit hakea Internetistä hakua "lääketieteelliset vapautuslomakkeet".
Tapa 3/4: Kenttämatkan logistiikan suunnittelu
Vaihe 1. Viimeistele ryhmävarauksesi
Kun olet saanut luvan koululta ja koululautakunnalta, sinun on viimeistettävä varaus sivustolla. Sinun on myös otettava heihin yhteyttä uudelleen, kun olet saanut lopulliset numerot, kun olet saanut kaikki opiskelijalomakkeet.
Vaihe 2. Järjestä kuljetus kenttämatkalle ja sieltä pois
Kouluilla on yleensä erilaiset järjestelmät linja -autojen ja kuljetusten järjestämiseen. Käytät joko ulkopuolista urakoitsijaa tai tavallisia koululautabusseja. Jos käytät busseja koululautakunnan kautta, sinun on varmistettava, että kenttämatka ei häiritse linja -autonkuljettajan säännöllistä aikataulun mukaista reittiä.
- Riippumatta käyttämästäsi bussityypistä, sinun on ilmoitettava kuljettajalle selkeästi nouto- ja palautusosoitteet ja -ajat. Ilmoita myös matkustavien ihmisten määrä, mukaan lukien saattajat ja opettajat.
- Sinun pitäisi myös esitellä itsesi luokan johtajaksi matkapäivänä ja kiittää linja -autonkuljettajaa työstä. Vaihda numeroita, jotta voit pitää yhteyttä, jos matkapäivänä tapahtuu muutoksia.
Vaihe 3. Tee esikäynti sivustolle
Useimmat kenttämatkapaikat antavat opettajille mahdollisuuden vierailla sivustolla etukäteen maksutta. Näin voit tutustua sivustoon ja suunniteltuihin toimintoihin, tavata henkilökunnan ja oppia missä pesuhuoneet sijaitsevat. Voit myös halutessasi ottaa kuvia joistakin näyttelyistä oppilaillesi näytettäväksi ennen retkeä.
Tutustu joihinkin näyttelyihin ja aktiviteetteihin, joilla luokkaasi vierailee, saadaksesi ideoita luokkahuoneeseen liittyvistä aktiviteeteista ennen matkaa
Vaihe 4. Rekrytoi hoitajia
Luokan koosta ja tapahtumapaikan vaatimuksista riippuen saatat joutua pyytämään vapaaehtoisia hoitajia. Oppilaidesi vanhemmat tai perheenjäsenet tekevät mahtavia hoitajia. Voit myös pyytää koulun kollegaa tai järjestelmänvalvojaa auttamaan hoivaustehtävissä.
- Kun olet hankkinut tarpeeksi aikuisia hoitajia, sinun on annettava heille kaikki käyttäytymisohjeet ja yksityiskohtainen aikataulu matkaa varten.
- Älä oleta, että aikuiset tietävät intuitiivisesti, mitä heiltä odotetaan.
- Sovi tapaaminen esittelijöiden kanssa ennen matkaa selittääksesi heidän roolinsa, vastuunsa ja mahdolliset hätäprotokollat.
- Jos vapaaehtoisia on liikaa saattajiin, valitse tarvitsemasi numero arpajaisten avulla. Jos sinulla on liian vähän, ota yhteyttä vanhempiin tai koulun PTA: han.
- Pyydä hoitajia kantamaan matkapuhelinta, jotta voit helposti ottaa heihin yhteyttä matkapäivänä.
Vaihe 5. Kokoa kaikki tarvittavat paperityöt yhteen sideaineeseen tai tietokantaan
Suunnitteluprosessin aikana olet todennäköisesti kerännyt suuren määrän paperityötä, jota saatat joutua käyttämään matkapäivänä. Kokoa seuraavat lomakkeet ja tiedot yhdeksi sideaineeksi tai tallenna ne sähköisesti tabletillesi tai matkapuhelimeesi:
- Allekirjoitetut lupakaavakkeet.
- Opiskelijoiden lääketieteelliset ja vakuutustiedot.
- Vanhemman/huoltajan hätäyhteystiedot tälle päivälle.
- Ylimääräistä rahaa hätätilanteessa.
- Tarkistuslista kaikista läsnä olevista opiskelijoista ja hoitajista.
- Luettelo opiskelijoista, joiden on otettava lääkkeitä matkan aikana
Vaihe 6. Osallistu huolellisesti matkapäivänä
Sinulla on oltava selkeä käsitys siitä, kuka osallistuu retkelle, ja sinun on myös ilmoitettava nämä tiedot seuraaville henkilöille:
- Koulun toimisto: Anna luettelo kaikista matkalla olevista lapsista, sinä päivänä poissa olevista lapsista, kouluun jäävistä lapsista ja heidän sijainnistaan sekä matkapuhelinnumerosi, josta sinut tavoittaa.
- Chaperones: Anna kattava luokkaluettelo, luettelo kustakin alaryhmästä ja valvojan nimi jokaiselle ryhmälle.
- Opettajat: Anna kaikkien ryhmien pääluettelo, kaikki kaveripartnerit, vanhempien yhteystiedot, opiskelijoiden terveys- ja vakuutustiedot sekä koulun puhelinnumero.
- Pidä läsnäololomakkeet valmiina, jotta henkilökunta voi laskea päänlaskut matkan aikana.
Vaihe 7. Tee vaihtoehtoiset järjestelyt opiskelijoille, jotka eivät lähde matkalle
Ihannetapauksessa kaikki luokan lapset osallistuvat matkalle, koska se on osa opetuspäivää. Jotkut opiskelijat eivät kuitenkaan voi osallistua eri syistä. Varmista, että tarjoat näille oppilaille hauskoja aktiviteetteja heidän ollessaan koulussa. Jos mahdollista, yritä tarjota heille samanlainen kokemus.
- Voit esimerkiksi saada heidät suorittamaan online -raivaajan metsästyksen tutkimalla samanlaista aihetta kuin luokkamatkalla.
- Ole luova ja yritä keksiä hauskaa toimintaa näille opiskelijoille.
Tapa 4/4: Oppilaiden valmistautuminen kenttämatkalle
Vaihe 1. Integroi matka luokkaopetukseen
Tutkimukset ovat osoittaneet, että oppilaat, jotka saavat matkaa edeltäviä ohjeita ja oppitunteja, oppivat ja säilyttävät matkalta enemmän kuin ne, joilla ei ollut valmistautumista ennen matkaa. Jos esimerkiksi teet yksikön eläinten elinympäristöistä ja aiot vierailla eläintarhassa yksikön lopussa, saatat haluta aloittaa oppimalla eri ekosysteemeistä ja luontotyypeistä:
- Pyydä oppilaitasi tutkimaan eläintarhassa olevien eläinten elinympäristöjä.
- Pyydä heitä sitten tallentamaan eläintarhan ominaisuudet samoille eläimille.
- Pyydä heitä vertaamaan luonnollisia elinympäristöjä rakennettuihin eläintarhan elinympäristöihin nähdäkseen, saavatko he samanlaista elämäntapaa.
Vaihe 2. Selitä kaikki toiminnot ennen matkaa
Valmista oppilaasi retkelle selittämällä heille, mitä toimintoja heidän odotetaan tekevän koko päivän. Tarkan aikataulun tarkistaminen etukäteen antaa opiskelijoille aikaa valmistautua.
- Tämä antaa sinulle myös mahdollisuuden antaa ohjeita, mikä säästää aikaa matkapäivänä.
- Voit myös miettiä kysymyksiä, joita luokka saattaa haluta kysyä sivuston ohjaajilta. Vaihtoehtoisesti voit opettaa oppilaillesi, miten he voivat esittää harkittuja kysymyksiä.
Vaihe 3. Kerro käyttäytymiseen liittyvistä odotuksista
Keskustelkaa kaikista käyttäytymiseen liittyvistä odotuksista ennen matkaa sekä kaikista mahdollisista seurauksista, joita oppilaat kohtaavat, jos he käyttäytyvät huonosti. Jos esimerkiksi käyt museossa, saatat haluta muistuttaa oppilaita olemaan hiljaisia, kunnioittavia ja välttämään koskemasta mihinkään museon esineisiin. Jos et tee niin, voit soittaa kotiin vanhemmillesi. Kun hahmotat odotuksesi selkeästi, kohtaat todennäköisesti vähemmän ongelmia päivänä.
Kerro myös odotettu käyttäytyminen kuljetuksen aikana. Esimerkiksi opiskelijoiden on pysyttävä istuessaan bussissa, eivätkä he saa häiritä linja -autonkuljettajaa
Vaihe 4. Keskustele turvallisuudesta luokkasi kanssa
Riippumatta siitä, millaista matkaa käytät, sinun tulee aina selkeästi ilmoittaa tietyt turvaohjeet etukäteen. Jos esimerkiksi otat ryhmän nuoria opiskelijoita opintomatkalle, sinun tulee käydä läpi liikenneturvallisuus etukäteen.
- Matkan tyypistä riippuen saatat haluta perustaa kaverijärjestelmän tai istuinsuunnitelman turvallisuussyistä.
- Voit myös jakaa luokan pienempiin ryhmiin aikuisten ohjaajien ja hoitajien kanssa. Tämä helpottaa opiskelijoiden käyttäytymisen seurantaa.
Vaihe 5. Lähetä kotiin kirje, jossa oppilaat saavat lisätietoja matkasta
Luvan ja lääketieteellisten lomakkeiden lisäksi sinun tulee myös antaa opiskelijoille tarkempia tietoja aikataulusta ja siitä, mitä heidän tulee ottaa mukaan matkalle. Voit sisällyttää esimerkiksi:
- Kohde, jossa on fyysinen kuvaus sivustosta.
- Yksityiskohtainen luettelo suunnitelluista toiminnoista.
- Kaikki erityiset valmistelut, jotka vanhempien ja oppilaiden on tehtävä tälle päivälle, kuten erikoisvaatteet, saappaat, lounaat, raha, aurinkovoide, käsineet, reput, vesipullot jne.
- Lasten nouto- ja noutoaika, jos se poikkeaa tavallisesta koulupäivästä.
- Pakkauksen tarkistuslista, jos matka sisältää yön matkan.
Vinkkejä
- Suunnittele huolellisesti, mukaan lukien huonon sään varaukset.
- Aikatauluta tapahtumat tärkeysjärjestyksessä, jotta voit lyhentää matkan tarvittaessa.
- Ota kännykkä mukaasi hätätilanteessa.
- Pyydä vapaaehtoista ajamaan paikalle niin, että paikalla on auto hätätilanteessa.
- Laske lapset usein.
- Säilytä ensiapupakkaus, jossa on siteet, jääpakkaukset, lääkkeet ja vesipullot, jos sinulla on pieniä vammoja.
- Pyydä lapsia koordinoimaan pukeutumisensa pitääkseen heidät yhdessä. Pyydä esimerkiksi heitä kaikkia käyttämään punaista matkapäivänä.